我是命运的宠儿

                          ——记我和老师的故事

不动产学院2003级学生   陈晓双

如果说春天是耕耘的季节，那么老师的生命里都是春天！！

我的启蒙老师——蔡爱英老师是广东省特级老师。三寸粉笔，三尺讲台，平凡的人，平凡的讲坛，不平凡的付出，造就了不平凡的事业。

记忆中，在蔡老师的课堂上，讲课的时间并不多。她总可以在课堂上用简单易懂的道理，对学习态度不好的同学进行教育：教会我们用换位思考的方法，从父母的角度去看待父母的教育；在对老师的教育不理解时，站在老师的角度去思考。蔡老师最常说的一句话就是：“如果你连做人都不会，学更多的知识又有什么用呢？”是的。老师是用心去教学的！她的独到之处就是让学生先学会做人，懂得如何尊重自己和别人。这就是很多老师想不明白的为什么再差、再乱的班级，只要蔡老师一接手不用一年就能拿全市第一的原因！她培养了一届又一届的优秀学生，而她的学生长大后还会千方百计要把自己的孩子给她教。而我，一个转学生，因为命运的恩宠，四年级蔡老师任我们班的语文课，还让我当语文科代表，从此与老师结下不解之缘。师者：传道，授业，解惑也。蔡老师不仅教会我知识，更多的是做人的道理，包括思想品格，道德修养等。蔡老师以其和蔼可亲，谆谆教诲，让每一个调皮捣蛋的孩子都变得更懂事，而现在最关心老师身体健康和与老师联系最多的也就是他们了！

父母教授我的是日常的行为举止，而蔡老师给予我的是思想上的提升。是她，在我幼小的心灵种下了读书梦：“女孩子不仅要上学，而且要上大学”。是她，在我最重要、最关键的成长期教与我一生都受用的道理！告诫我，成才要先成人；告诉我，行动是最响亮的语言。“宽以待人，严以律已”、“业精于勤荒于嬉”，前者是我的做人原则，后者是我的学习习惯。

蔡老师是特级教师，还是市的人大代表。每年都会有一段为期5、6天的会议要开，而在将近一周的时间里，我们的语文课没办法调，更没办法补。所以她会让我代她上这些语文课。就是我把习题抄在黑板上，同学们做完后我评讲。虽然是不难的事，但对于四年级的我却是一个很大的考验：我不知道在没有老师在的时候，同学能否安静地坐在教室里听课；更不知道能否完成老师交给我的任务。蔡老师离开前对我说，凡事以身作则，只有自己做好了，才可能要求别人。只要自己做到了，同学看在眼里他才会佩服你！要用自己的行为说服别人！正是老师的话让我做到了！在她离开的一周里，在没有其它老师帮助的情况下，自如地给同学们评讲习题，维持好上课纪律；自如地应对班里出现的问题。因为我学会了，换个角度思考。正是这简单而又不可或缺的道理，成为后来我在初中、高中、大学当好各个层面学生干部、并与同学保持良好关系的法宝。

暑假期间，想起来都好几年没去看望老师了，于是约了几个同学一起去探望。老师已提前退休，因为年轻时只顾工作用尽毕生精力的她，现在在家养病。七年没见，见面还是很亲切，一个下午促膝长谈。蔡老师跟我们讲了她这三十多年的教师之路。22岁起从事教育事业，经历了文革最艰难的岁月。因为文革遗留问题，她在42岁时，在儿子和女儿的帮助下，自学考取一级教师资格证。成为当时东莞市唯一一位当次考取并且年龄最大的考生。敢于顶着在报名时被取笑，受怀疑的压力，她就是用努力去迎接别人的冷笑的，所以她笑到了最后。退休了还被评为东莞市十佳教师，优秀劳动模范！

从老师的身上我看到坚韧与持之以恒。她坚信没有差学生，只有差老师。而她便是用心去教学的人，发自内心的爱让学生为之感动，为之感怀。因此她的成功是必然的！谈话中，老师与我们谈到了今后的生活，如何去把握自己，如何去为自己选择。其实老师已经用她的经历又给我们上了一节课。她告诉我们不管到哪个时候，哪个阶段，不可变的是自己心中的梦想，并为理想坚持不懈的努力！我们怎能让老师失望呢？！

临走时，老师感慨地说：“能教到你们这一群学生，是我一生的福气啊！”其实，我想说，能遇到蔡老师，才是我的幸运，因为我是命运的宠儿！！我的人生路上，蔡老师就是我成人、成才的引路人！

似园丁，汗水浇开桃李蕊；如慈母，心血育出栋梁材！如果可以，我愿用我生命的十年为老师换取五年的健康时光！

感谢命运，感谢蔡老师！

2006年9月10日写于教师节